第135章 补习学校（2/2）
选一个课时，专门来讨论，好不好。”
在老师的再三劝阻下，同学们才停止了举手发言。
学校专门，给晓玲安排了一位辅导老师，她的名字叫玛丽，是一位华裔。
她们先从二十六个字母开始，然后就是教室内的所有物品，等到晓玲学完之后，就是小院内的各种配置，然后才是书本里的图片和物品。
对于这些内容，只要老师说上一遍，她就会记在心里。
在学了几百个这些死记硬背的名词之后，老师才给她讲述音标。
她为了让自己的学习更快，更熟练，在每次来到学校之后，就把自己碰到物体，用英语来描述。
经过一个星期的学习，她的单词量已经有了上千，并且熟练的掌握了音标。
为什么能够取得这么好的成绩呢？
除了她自己的努力之外，还有就是家族弟子的相助。
他们这些弟子每天回去之后，吃完晚饭，就是零工半个小时，然后全部进入学习室，来学习自己的课程。
因为晓玲一个人在班，又和安婷在一个房间，所以她的全部学习，都有安婷来帮助。
安婷是过来人，当然知道这里有很多人不知道的诀窍，特别是现在，她又在中学读书，能够以一个非母语的学生，来理解一些过去不能够理解的问题。
所以有她来帮助，晓玲在学习上，如鱼得水。
在补习学校，所有同学的进度，都是不一样的。
老师制定完学习计划之后，个人的学习快慢，就要看自己的水平。
像晓玲，只要完成老师制定的计划，就可以学习新的内容。
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